Faz parte da missão de ensino da etic_ a grande interacção extra plano curricular, onde o portfólio do aluno à saída é muito enriquecido com actividades “fora” do conteúdo programático contratado.
A grande preocupação neste momento prende-se com o facto de a etic_ ser uma escola de posicionamento, em mudança constante (na indústria dos conteúdos a mudança é constante), e onde se procura permanentemente o desassossego das pessoas face à velocidade das mudanças.
A etic_ está hoje organizada em termos pedagógicos através de 8 áreas de formação que, cada uma à sua medida, cobrem as necessidades de formação do mercado nas suas áreas de intervenção.
