No javascript ETIC | Curso Concept Art and Visual Storytelling Concept Art and Visual Storytelling – ETIC

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    Curso Concept Art and Visual Storytelling

    Concept Art and Visual Storytelling

    Certificação Internacional Britânica anos 1-2

    Duração: 2 anos + 1 (opcional)

    Nível : 5

    Datas: Setembro 2026 - Julho 2028

    Horário: 2ª a 6ª / 14h–18h

    Idioma: Inglês

    Formato: Presencial/Máx. de 18 alunos

    CANDIDATURA

    PORTEFÓLIO

    APRESENTAÇÃO

    Visual Development, Comics, Animation, and Videogames.

    No curso de Concept Art and Visual Storytelling encontras as competências para trabalhar nos meios de comunicação modernos que consumimos e que requerem uma ideia, um conceito, para desencadear a criatividade que irá alimentar os videojogos, filmes, animações e livros de banda desenhada. Este curso Concept Art and Visual Storytelling foi desenhado para quem ambiciona um futuro na indústria do entretenimento.

    O aluno aprenderá competências em Animação 2D e 3D para poder desenvolver as personagens, os ambientes e as narrativas que são os blocos de construção destas produções criativas. Ficarás com competências necessárias para fazer parte da industria de Animação, desde a criação à produção em estúdio.

    METODOLOGIA e PROFESSORES
    No curso de Concept Art and Visual Storytelling a aprendizagem é baseada em projetos e desenvolvida em turmas pequenas num ensino de proximidade. O aluno aprende ao procurar respostas a desafios reais e promove o seu crescimento criativo, pessoal e profissional. Os professores  são profissionais da àrea e Animação em atividade nas suas áreas de especialização e incentivam a participação em workshops e visitas de estudo.

    PLANO CURRICULAR

    1.º ANO
    Fundamentos de Concept – Design de Personagens e Cenários

    Quer esteja a trabalhar no próximo grande jogo de vídeo, filme, personagem original, animação ou banda desenhada, o processo criativo deve ser fiável e consistente. Utilizando métodos de ideação, iteração e execução, aprenderá a partir de uma ideia simples a criar uma personagem totalmente desenvolvida e cativante que respira e vive num mundo credível.

    Narrativa visual – Construção e composição de imagens

    Ser capaz não só de produzir uma imagem, mas também de contar uma história que ressoe com o seu cliente ou público é uma competência essencial que irá moldar a sua voz artística e a qualidade do trabalho artístico que cria. Para atingir este objetivo, serão ensinados os fundamentos da criação e composição de imagens.

    Fundamentos do desenho – Anatomia e perspetiva

    Nesta unidade, aprenderá as competências artísticas mais fundamentais com que qualquer artista se deve sentir confortável: a figura humana e a sua construção, bem como as noções básicas de perspetiva para compreender o mundo que nos rodeia e como traduzi-lo de 3D para 2D.

    Aulas de lifedrawing com modelos, usando vários meios e compreendendo como desconstruir a forma humana é uma obrigação para qualquer futuro artista que queira ser relevante na indústria artística e de entretenimento de hoje.

    Fundamentos de pintura digital – Cor e luz

    Esta unidade tem como objetivo ajudá-lo a adquirir os conhecimentos necessários para perceber a cor e a luz através da pintura. Utilizando meios digitais, ser-lhe-á pedido para pintar e compreender os materiais e a forma como a luz interage com os objetos que nos rodeiam, enquanto desenvolve a sua voz artística interior.

    Fundamentos de 3D – Modelação e iluminação para o desenvolvimento visual

    Utilizando o Blender, aprenderá as noções básicas de modelação, texturização e iluminação para ajudar os seus projetos de design concetual a atingir o nível de renderização e detalhe esperado e aplicado aos fluxos de trabalho de pipeline profissionais.

    História de Concept Art e cultura visual

    Compreender a história da pré-produção e do desenvolvimento de um filme, de um videojogo ou de um produto dará aos alunos a oportunidade de aprenderem sobre as escolhas de design, a linguagem da forma, a síntese e a tomada de decisões artísticas que distinguem o conteúdo genérico da obra de arte inspirada.

    Práticas profissionais

    Os alunos aprenderão a abordar a indústria com os seus trabalhos artísticos e projetos, de uma forma estruturada, profissional e confiante.

    Projeto pessoal

    Nesta unidade, ser-lhe-á pedido que desenvolva um projeto pessoal que não só responda a um briefing, mas que também promova a sua identidade artística e as suas competências fundamentais de resolução de problemas para lhe dar um conjunto de peças de arte que serão apresentadas no seu portefólio.

    INGLÊS

    Os nossos cursos partilham conteúdos e propõem desafios com uma visão internacional. Preparamos e apoiamos os nossos alunos pensando nas melhores práticas, independentemente das geografias ou nacionalidades. Também por esta razão saber inglês é um instrumento fundamental para destruir muros: ter acesso a mais referências, conhecer mais contextos profissionais e desenvolver o seu portfolio em linha com o que se faz de melhor, sem fronteiras.

    ETIC LAB

    Este Laboratório procura unificar conexões entre os elementos da comunidade. É um ponto de encontro e de troca de experiências, um espaço dedicado à criatividade onde se exploram e desenvolvem práticas de cruzamentos disciplinares, dentro e fora do espaço escolar. A comunicação é a chave principal deste processo. O laboratório procura identificar e mobilizar tendências, experimentar novas formas de pensar e conceptualizar, facilitar sinergias entre alunos. Este é um laboratório que se apresenta como uma ferramenta de aprendizagem.

    2.º ANO
    Concept Art – World Building, Vehicle and Prop Design

    Para desenvolver ainda mais as suas soluções de design, aprenderá a ligar personagens a culturas, culturas a objetos e tradições a locais, conseguindo construir um mundo credível e um contexto relevante para as suas histórias e decisões narrativas.

    Narrativa Visual – Desenvolvimento de Narrativa para Conceito e Arte Sequencial

    Nesta unidade aprenderá sobre a ligação dos elementos que compõem uma história. Como criar um enredo, interagir com o público e chegar a uma conclusão, seja numa única imagem ou numa forma sequencial.

    Desenho – Life drawing, estilo e síntese

    Os alunos serão convidados a aprofundar a marcação e interpretação da figura, forma e espaço. Síntese, linguagem da forma e decisões de design aplicadas a elementos do mundo real que alimentarão a sua voz artística e projetos futuros.

    Pintura digital – Técnicas avançadas e estilo pessoal

    Nesta unidade, vamos explorar a noção de estilo, o que significa para nós e se mostra os pontos fortes e valores fundamentais. Utilizaremos técnicas avançadas de pintura e manipulação de imagem para alcançar um processo que seja eficaz e único para si.

    3D – Sculpting

    Utilizando técnicas de sculpting, será pedido aos alunos que criem assets em 3D que serão utilizados como referência de design ou como componentes no fluxo de trabalho do seu trabalho.

    3D – Aplicação de Game Engine

    Depois de compreender como criar recursos 3D, aprenderá a integrar esses recursos nos game engine. Utilizando esta poderosa ferramenta, será capaz de criar cenários dinâmicos com iluminação, composição e poses-chave para conseguir escolhas de design de conceitos envolventes.

    Desenvolvimento de Projeto e Briefing da Indústria

    Nesta unidade, ser-lhe-á pedido que crie designs com conhecimentos aplicados combinados com feedback contextual crítico, para produzir um trabalho alinhado com um briefing que reflita o trabalho de um cliente profissional do mundo real.

    Workshop de portefólio

    É pedido que crie um portefólio com insights de especialistas da indústria e do feedback profissional dos professores e convidados para se colocar no caminho certo para os seus empreendimentos profissionais e objetivos pessoais.

    ETIC IDEIA

    O objetivo é preparar os estudantes para a dinâmica de projeto das indústrias criativas, fomentar o trabalho em equipa, promover a interdisciplinaridade, estimular o sentido de responsabilidade, o cumprimento de objetivos e ainda desenvolver competências de apresentação e promoção pessoais. Desta forma, aproxima-se o ambiente escolar à realidade do mundo de trabalho e às suas exigências.

    3.º ANO
    PROGRESSÃO DE ESTUDOS

    CERTIFICAÇÃO

    No final do segundo ano, o aluno obtém uma certificação profissional atribuída pela PEARSON BTEC, nível 5 do sistema de ensino britânico, com 240 CATS*. O aluno pode prosseguir os seus estudos para um nível académico (3.º ano).

    A certificação obtida na ETIC é atribuída pelo sistema de ensino britânico, não sendo a ETIC uma instituição de ensino superior.

    *CATS: Credit Accreditation Transfer System

    EQUIPA PEDAGÓGICA

    Coordenador

    Tiago Lobo Pimentel

    Tutora

    JOANA MUGE

    Gestora Pedagógica

    SOFIA MATEUS

    Professor

    IVAN BARROSO

    Professor

    RICARDO TOUREIRO

    Professor

    BIANCA MILLANEZ

    Professor

    LUÍS SOARES

    SAÍDAS PROFISSIONAIS

    • Realizador de filmes de animação
    • Animador
    • Artista de Storyboard
    • Diretor Artístico
    • Designer de Personagens
    • Artista de Cenários
    • Artista de Layout
    • Produtor
    • Artista de 3D
    • Coordenador de Projeto
    • Artista de Compositing

    ERASMUS+ E ESTÁGIOS EMPRESAS

    No final do programa, e mediante o desempenho académico, os alunos podem candidatar-se a:

    • um estágio internacional através do Programa Erasmus+;
    • um estágio nacional ou internacional ou a oportunidades de emprego em empresas parceiras do setor.

    As candidaturas são realizadas através do Departamento de Integração Profissional (estagios@etic.pt).

    A ETIC disponibiliza ainda uma plataforma digital para divulgação de ofertas de estágio e oportunidades de emprego provenientes de empresas parceiras.

    EQUIPAMENTOS

    • Salas de computadores equipadas com workstation de trabalho individuais, com Mesa Gráfica;
    • Programas utilizados: Adobe Creative Cloud Suite, Autodesk Media & Entertainment Collection Suite, Z-BRUSH, Blender, Photoshop, Blender, Unreal Engine;
    • Microsoft Office 365.

    CANDIDATURA

    O programa é ministrado em inglês. Nível de inglês recomendado à entrada: B1*

    Requisitos
    – Submissão de uma carta de motivação, indicando as razões da candidatura e os objetivos profissionais;
    – Submissão de portefólio ou showreel;
    – Participação numa entrevista.

    Como iniciar a candidatura?
    – Preencher o formulário clicando no botão CANDIDATURA;
    – Receberá um e-mail com opções de datas para a entrevista.

    *De acordo com os níveis do CEFR Levels. (Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas). Caso pretenda realizar um teste online gratuito, clique em English Test.

     

     

    CONDIÇÕES DE PAGAMENTO

    Existem vários programas de financiamento à formação em diversas instituições bancárias: Caixa Geral de Depósitos, Santander, Banco CTT, BPI, entre outros.

    CONDIÇÕES GERAIS

    A abertura de cada curso/turma/horário está condicionada a um número mínimo de inscrições. A inscrição no horário pretendido é limitada ao número de vagas disponíveis. O ensino é presencial e projetual. O programa do curso inclui aulas sem professor para desenvolvimento de exercícios autónomos e práticas projetuais. O trabalho autónomo ou projetual é importante para o progresso do aluno nas suas aprendizagens. Os professores podem solicitar o desenvolvimento de trabalhos fora do horário estabelecido para as aulas. Eventualmente podem ser marcadas aulas fora do horário estabelecido, por exemplo para responder a projetos que exigem essa flexibilidade, para atender a necessidades de equipamento específicas dos projetos, para resposta a exercícios feitos em contexto real com parceiros, ou por qualquer outro motivo que apoie a melhor consecução do programa. As aulas técnicas específicas e/ou workshops podem ocorrer aos sábados. A duração de cada aula pode variar em função da sua natureza teórica ou prática. A turma pode ser dividida em grupos para melhor aprendizagem e intensificação do desenvolvimento de projetos e matérias. O programa curricular e o elenco de professores do curso podem ser alterados por razões de adequação pedagógica ou por motivos de força maior. Para mais informações contacte-nos.

    FAQS
    O que é o curso de Concept Art and Visual Storytelling?

    É um curso com certificação internacional, focado em concept art, storytelling visual e desenvolvimento de portefólio para as indústrias de jogos, cinema e animação.

    Este curso foi desenhado para quem?

    Este curso foi desenhado para aspirantes a concept artists e storytellers visuais que pretendem desenvolver bases artísticas sólidas e competências profissionais para as indústrias criativas. É particularmente indicado para alunos interessados em design de personagens, design de ambientes, desenvolvimento visual e construção de mundos para jogos, cinema, animação e media digitais.

    Preciso de experiência na área para me candidatar?

    Conhecimentos básicos de desenho, mas o curso começa pelos princípios fundamentais e evolui progressivamente. O nível de complexidade aumenta gradualmente, garantindo que os alunos desenvolvem competências, confiança e autonomia, enquanto beneficiam de acompanhamento próximo e desenvolvimento orientado de projetos.

    Que skills desenvolvo neste curso?

    As principais competências desenvolvidas incluem:

    • Competências de concept art e desenvolvimento visual, incluindo design de personagens e design de ambientes
    • Ideação criativa e resolução de problemas, utilizando processos estruturados de ideação, iteração e execução
    • Storytelling visual e construção de imagem, com foco na composição, hierarquia visual e comunicação emocional
    • Fortes bases de desenho, incluindo anatomia, perspetiva, construção e desenho de observação
    • Técnicas de pintura digital
    • Compreensão de cor, luz e atmosfera para criar mundos visualmente consistentes e credíveis
    Qual o idioma em que é lecionado o curso?

    Como programa internacional de arte e animação para videojogos, o inglês é utilizado em todas as aulas; os projetos e atividades profissionais são concebidos para preparar os estudantes para estúdios globais, colaboração internacional e apresentação de portefólio para a indústria mundial de videojogos.

    Que certificação recebo?

    Após a conclusão bem-sucedida do segundo ano, os alunos recebem um BTEC Higher National Diploma, Nível 5, com um total de 240 créditos CATS*.

    A ETIC é um centro acreditado Pearson BTEC (Business and Technology Education Council) desde 2016. Os programas têm a duração de dois anos e são reconhecidos internacionalmente, permitindo a entrada direta no mercado de trabalho, bem como a progressão para estudos superiores.

    Os programas são atribuídos a um nível de qualificação pela Ofqual (Office of Qualifications and Examinations Regulation), no âmbito do Regulated Qualifications Framework (RQF), que faz parte do sistema de qualificações do Reino Unido.

    CATS: Credit Accumulation and Transfer Scheme.

    Everything Is Now.
    Learn. Do. Create.
    BEGIN HERE Get Everywhere.
    Dare To Try.